Préparer son goûter

Liv aime bien quand elle peut préparer seule son goûter, par exemple peler et couper une banane en rondelles, se faire une tartine avec de la pâte à tartiner, se servir un yaourt...
Elle apporte tout à table : la petite planche avec le couteau, et elle prend une banane dans le plat des fruits. Elle prend également un petit bol pour y mettre les rondelles dans le placard. Excepté les couteaux, toute la vaisselle est accessible à Liv. (Quoique je viens de voir qu'elle arrive depuis peu à ouvrir le tiroir de la cuisine où sont rangés les couteaux !)
Maintenant elle manie très bien le couteau. Je reste tout de même à côté en cas de gestes imprévus, car parfois elle oublie qu'elle a un couteau dans la main. La plupart du temps elle reste très concentrée lorsqu'elle coupe, cela demande tout de même beaucoup de précision et d'attention de la part d'une petite puce comme elle. D'ailleurs la concentration se lit sur son joli visage.

Je pense qu'il est important de ne pas rater le besoin d’indépendance de l’enfant juste parce qu’il a encore besoin de notre aide. Car c’est précisément à ce stade, quand les actes sont encore trop difficiles que l’enfant est intéressé à y participer, en collaboration avec l’adulte.