C'est parti !

Et voilà, nous embarquons pour notre première année d'école à la maison ! Je suis impatiente de commencer "officiellement", mais nous avons encore un peu d'aménagement à faire avant d'être bien installées pour travailler.
Je me sens heureuse et chanceuse de pouvoir faire ce choix et passer mes journées avec mes deux petites souris. Cette année, notre rentrée a été douce et tranquille. La précipitation de cette période spéciale a glissé sur nous, et nous avons continué notre vie, tous les 4 ensemble.

Ce début du mois de septembre est consacré à l'aménagement de notre appartement et à la mise en route, car c'est nouveau pour nous tous. Nous devons revoir l'agencement pour créer un espace de travail, propice à la concentration et qui donne envie.
Comme nous n'avons pas beaucoup de place, exit le canapé ! Il sera remplacé par des étagères qui vont accueillir le matériel (Montessori en grande partie), les livres et l'ordinateur pour nos recherches. Nous aurons bientôt les étagères, trouvées sur le bon coin et la vente de notre canapé est en cours.

En attendant, nous avons déjà acheté des jolis cahiers pour se donner envie de commencer, et ça a bien marché ! Les filles se sont mises au travail tout de suite, voulant écrire, compter, dessiner dans leurs nouveaux cahiers.

Je pense que nous allons démarrer en travaillant ensemble quelques heures par jour, le matin probablement, en suivant les sujets qui intéressent les filles et nous sortirons l'après-midi. Ou alors ça sera finalement l'inverse ! Nous verrons à l'usage ce qui convient mieux à chacun.
J'aimerais que les filles, peu à peu, comptent de moins en moins sur moi pour diriger leurs apprentissages. C'est pour cela que l'ambiance que nous allons créer est importante. Elle doit leur donner envie de travailler et venir en soutient. Et sans nous lancer directement dans les apprentissages autonomes, nous tendrons vers cela quand les filles auront pris confiance en elles pour mener leur propres découvertes.
L'enfant apprend tout le temps par ses expériences quotidiennes. Il apprend de manière active en étant plongé dans le grand bain du monde ! J'ai envie avant tout que les filles fassent ce qu'elles souhaitent faire, avec plaisir et enthousiasme, qu'elles suivent et poursuivent leurs intérêts.

Pour le moment, nous apprécions énormément de ne pas avoir à se presser. Nous sommes en dehors du rush et nous respirons. Nous pouvons nous permettre de ralentir certains jours, de passer la journée en pyjamas à lire des histoires, ou de courir dehors un jour entier !

Nous allons maintenant tâcher de rencontrer d'autres familles, proches de nous, qui ont fait les mêmes choix pour ne pas nous sentir isolés. C'est important pour les filles de partager des activités avec d'autres enfants de tous âges.
J'ai également demandé aux filles de choisir une activité à pratiquer hors de la maison. Émy a choisi la danse et Liv le japonais. Ça leur donnera une occasion de se créer des amitiés.